Le 21 février dernier à Yaoundé, le Pr Robert NGONTHE a animé une master class parentale d’envergure, réunissant experts et acteurs éducatifs autour de la cybernétique humaine. Organisée par YOHEDA, la rencontre s’est achevée par la dédicace de la deuxième édition de son ouvrage Apprendre à apprendre, présenté comme un outil de libération du potentiel des enfants.
Un outil pédagogique fondé sur la cybernétique humaine
Dans une salle attentive et studieuse, le Pr Robert NGONTHE a posé les bases d’un concept encore peu vulgarisé dans les milieux éducatifs : la cybernétique humaine appliquée à l’apprentissage. Au cœur de son approche, une conviction forte : chaque individu possède un style d’apprentissage unique – visuel, auditif ou kinesthésique – qu’il convient d’identifier et de valoriser.
Prof. Robert NGONTHE
Son ouvrage Apprendre à apprendre se veut ainsi un véritable tremplin de savoir-faire (know-how). Il ne s’adresse pas uniquement aux apprenants, mais également aux parents et encadreurs, considérés comme des acteurs stratégiques de la formation du « fer de lance de la Nation ». À travers une série d’aptitudes et d’attitudes à cultiver, le livre propose des repères concrets pour mieux cerner les contours de l’éducation de base et renforcer la cellule sociale fondamentale : la famille.
L’auteur a insisté sur la nécessité de mobiliser simultanément la tête, le cœur et le corps dans le processus d’apprentissage. Cette approche holistique vise à rendre l’enfant acteur de son propre développement, capable de comprendre comment il apprend et comment optimiser ses performances.
Un plaidoyer pour une révolution éducative au Cameroun
Au-delà de la théorie, la master class a pris des allures de plaidoyer pour une transformation du système éducatif camerounais. « Mon livre a le potentiel de révolutionner l’éducation au Cameroun en aidant les jeunes à développer leur potentiel et à atteindre leurs objectifs. En encourageant les jeunes à apprendre de manière efficace et à prendre plaisir dans l’apprentissage, on peut les aider à devenir des acteurs clés du développement du pays », a déclaré le Pr NGONTHE devant un parterre conquis.
Les échanges ont mis en lumière l’importance de la santé mentale, de la motivation intrinsèque et du plaisir d’apprendre comme leviers de réussite scolaire et sociale. À cet égard, l’auteur a salué l’engagement de YOHEDA dans la promotion du bien-être psychologique et de l’innovation éducative, soulignant la pertinence d’initiatives qui placent la famille et l’enfant au centre des dynamiques de développement.
La séance s’est achevée par la dédicace de la deuxième édition de l’ouvrage, moment convivial et symbolique qui a permis de prolonger les discussions entre experts, parents et professionnels de l’éducation.
En réunissant savoir scientifique, engagement parental et réflexion sociétale, cette master class parentale du 21 février 2026 s’impose comme un jalon important dans la réflexion sur l’éducation au Cameroun. Avec Apprendre à apprendre, la cybernétique humaine quitte le champ théorique pour s’inscrire comme un outil concret d’épanouissement et de transformation sociale.
Chancelin WABO
